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打造“卓越课堂” 我们在行动 – 小学动态 – 重庆为明学校

打造“卓越课堂” 我们在行动 – 小学动态 – 重庆为明学校

首先,各教研组长根据各自的学科特点,分别从课型模式探究新课程理念下如何打造高效课堂教材的解读与把握专业知识的理新与储备教师风采与亮点评说反思与收获等不同方面,对此次教研活动做了总结。

在教研组长们认真详实的总结后,学部对此次活动中获奖的王琼瑶等21名教师,以及文综组等六个教研组进行了表彰奖励。

随后,在热烈掌声中,获奖教师代表唐利花老师就教研活动中自己的感想与感谢做了精彩发言。

表彰结束后,余玲主任就第十三届教学研讨活动及本学期学部教务工作做了成就学生,成就自己的专题总结。

在总结中,余玲主任从专业的角度,分别对三个板块的教研活动进行了细致中肯的点评,总结了四点收获与三点不足。

在总结中,余玲主任特别强调了教学反思的重要性,她提到,反思只有深化到教师的心灵,成为教师的精神需要才能发挥作用。

教学反思是教师自觉成长的催化剂。

教师的成长过程离不开教学反思这一重要环节。

教学反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断向高层次迈进。


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